Для качественного обучения личного состава необходимо

2. Основными задачами пожарно-строевой подготовки являются:

Для качественного обучения личного состава необходимо

1.Современныеспособы тушения пожаров с применениемразнообразной пожарной техники требуютот личного состава пожарной охранывысокого профессионального мастерстваи физической натренированности.

Пожарно-строеваяподготовка обеспечивает сознательноеи умелое выполнение наиболее рациональныхи эффективных приемов действий с пожарнойтехникой и оборудованием и являетсяодним из важнейших видов боевой подготовкиличного состава пожарной охраны.

— воспитаниеу личного состава высоких морально-волевыхкачеств, дисциплинированности итоварищеской взаимопомощи;

— обучениеприемам и способам действий с пожарнойтехникой и оборудованием;

— выработканавыков слаженной работы и умелогоприменения пожарной техники и оборудованияпри спасении людей и тушении пожаров.

3. Пожарно-строевая подготовка проводится путем:

-индивидуального обучения пожарныхприемам работы с пожарной техникой иоборудованием;

— обученияи тренировки в составе отделения икараула;

— сдачинормативов по пожарно-строевой подготовке;

— участияв соревнованиях по пожарно-прикладномуспорту.

4.Ответственность за организациюпожарно-строевой подготовки в частинесет начальник пожарной части.

Он обеспечивает создание в частинеобходимой учебной материально-техническойбазы, контролирует ход проведениязанятий и выполнение организационныхи методических требований настоящегоНаставления, а также осуществляетпроверку уровня физической подготовленностиличного состава.

5. Основойдля планирования занятийпо пожарно-строевой подготовке является»Программа подготовки личного составачастей пожарной охраны».

К основнымдокументам планирования относятсягодовой план распределения учебноговремени и месячные расписания занятий.

Присоставлении расписания занятий начальникчасти обязан учитывать последовательностьобучения приемам работы с пожарно-техническимвооружением, имеющимся в части и гарнизонепожарной охраны, степень подготовленностиличного состава и особенностей охраняемогорайона (объекта). Занятия, как правило,должны быть одночасовыми. На каждомзанятии должно изучаться (отрабатываться)не менее двух упражнений.

6. Обучениеи тренировка личного состава приемамработы с пожарной техникой и оборудованиемпроводятся научебных занятиях по пожарно-строевойподготовке, при решении пожарно-тактическихзадач и проведении учений.

7.Разучивание упражнений по спасаниюлюдей, самоспасанию и работе спожарно-техническим вооружениемпроводитсяна учебных и спортивных площадках.

Тренировка в четкости и быстротевыполнения упражнений по установкепожарных автомобилей на водоисточникии боевому развертыванию, как правило,должна проводиться на зданиях исооружениях в районе выезда части и наохраняемых объектах.

8. Руководитель занятия по пожарно-строевой подготовке обязан:

— уметьорганизовать и методически правильнопроводить занятия; хорошо знать и уметьвыполнять правила и приемы pаботы спожарной техникой и оборудованием;

— знать иучитывать степень подготовки пожарных,их возраст и состояние здоровья;

— знатьвлияние физической нагрузки на организмпожарных, различать признаки утомленияи уметь правильно определять нагрузкуна занятиях;

— добиватьсяправильного и четкого выполнениястроевых приемов, отрабатывать их навсех занятиях, связанных с построениеми перестроением, при обращении к старшимпо званию (должности); требовать отзанимающегося строгого соблюденияформы, установленной для занятий;

— бытьпримером аккуратности, подтянутости,хорошо знать уставы и наставления;

-заблаговременно готовиться к занятиям,проверять состояние мест занятий ипредусматривать меры по соблюдениюправил техники безопасности.

Читайте также  Первая помощь при сдавливании конечностей

9. Итогипожарно-строевой подготовки в пожарныхчастях подводятся в соответствии стребованиямиПрограммы боевой подготовки личногосостава частей пожарной охраны иНормативов по пожарно-строевой подготовке.

Подготовканачальствующего состава пожарных частейк работе с пожарной техникой иоборудованием, их методические навыкипроверяются начальниками частей вовремя пожарно-тактических учений.

10. Впроцессе занятий по пожарно-строевойподготовке должны соблюдаться следующиеметодические принципы (требования):сознательное отношение обучающихся кзанятиям и их высокая активность;наглядность, систематичность ипоследовательность обучения; прочноеусвоение необходимых знаний и навыков.

Сознательностьобучения достигаетсяпрежде всего разъяснением пожарнымзначения пожарно-строевой подготовкидля повышения их боевого мастерствафизической подготовки.

Руководительзанятия обязан четко ставить задачиперед каждым занятием, добиваться отпожарных понимания того, почему упражнениедолжно выполняться так, как он показывает,как с минимальной затратой сил и временивыполнить его и овладеть приемом, какихрезультатов необходимо достигнуть.

Активностьучастников занятия достигаетсячеткой организацией каждого урока,живым и интересным их проведением сиспользованием разнообразных средстви методов, предоставлением обучаемымвремени для самостоятельного выполненияупражнений.

Наглядностьдостигается показомизучаемых упражнений и доходчивымобъяснением. Для показа отдельныхупражнений должны выделяться и готовитьсяспециальные показчики.

Систематичностьобучения обеспечиваетсяправильным распределением учебногоматериала в течение месяца (года) ирегулярным проведением занятий попожарно-строевой подготовке. Припроведении занятий не должны допускатьсядлительные перерывы, так как они приводятк забыванию и нарушению двигательныхнавыков.

Последовательностьобучения обеспечиваетсясоблюдением принципа постепенногоперехода от легких и простых к болеесложным и трудным упражнениям. Упражнениядолжны соответствовать уровню физическойподготовленности обучаемых, быть дляних посильными.

Прочностьприобретенных знаний и навыковобеспечиваетсямногократным повторением упражненийв различных сочетаниях и разнообразныхусловиях. Многократное выполнениеупражнений производится лишь послетого, как они будут хорошо разученыобучаемыми.

Источник: https://StudFiles.net/preview/5197401/

Пожарка.ру

ПОДЕЛИСЬ С ДРУЗЬЯМИ!

   

Сборник конспектов по пожарно – строевой подготовке согласно “Программы подготовки  личного состава подразделений ГПС МЧС России”.

Тема 1. Введение в курс «Пожарно-строевая подготовка».

Цель, принципы и задачи пожарно-строевой подготовки, ее место в системе профессиональной подготовки.

Характеристика состояния пожарно-строевой подготовки в подразделении ГПС и анализ профессионально-прикладной и физической подготовленности личного состава в отчетном году.

Нормативные требования на предстоящий учебный период. Организационные основы и условия деятельности подразделения ГПС (в объеме настоящей дисциплины) в новом учебном году.

Страница документа…

________________________________________________________________________________________

Тема 2. Требования безопасности при организации и проведении занятий.

Требования безопасности при проведении занятий на учебных объектах.

Пути и средства предупреждения травматизма и несчастных случаев на занятиях и соревнованиях.

Страница документа…

________________________________________________________________________________________

Тема 3. Подготовка личного состава работе в средствах индивидуальной защиты органов дыхания.

Структура, функции и задачи ГДЗС. Должностные лица ГДЗС.

Требования Устава тушения пожаров и проведения аварийно-спасательных работ пожарной охраны к организации работы личного состава ГДЗС в непригодной для дыхания среде. Средства и условия, обеспечивающие безопасность работы звеньев ГДЗС.

Состояние и содержание обучения личного состава ГДЗС в новом учебном году. Требования к физической подготовленности личного состава ГДЗС.

Правила и приемы работы в СИЗОД в различных условиях. Расчет потребления кислорода (воздуха).

Читайте также  Нормативы ФИЗО для военнослужащих по возрастным группам

Обязанности личного состава ГДЗС.

Обязанности постового на посту безопасности.

и методика контроля за уровнем адаптации к физическим нагрузкам в условиях теплового воздействия.

Зависимость частоты сердечных сокращений и потребления кислорода от степени тяжести работы.

Практическая работа обучаемых в средствах индивидуальной защиты органов дыхания.

Страница документа…

________________________________________________________________________________________

Тема 4.Пожарно-прикладной спорт

Современное развитие пожарно-прикладного спорта. Спортивные достижения в Российской Федерации, республике, крае, области, подразделении.

Нормы и требования спортивной классификации.

Правила соревнований. Характер соревнований, оценка результатов, обязанности и права участников соревнований, одежда, снаряжение и обувь участников, права и обязанности главной судейской коллегии и судейских бригад.

Правила проведения соревнований по видам пожарно-прикладного спорта (общие положения, старт, бег по дистанции, финиш).

Требования к спортивным снарядам.

Страница документа…

________________________________________________________________________________________

1. Упражнения с ручными пожарными лестницами, автолестницами и коленчатыми подъемниками:

Занятие № 1. Подъем и спуск по стационарной лестнице с пожарно-техническим (аварийно-спасательным) вооружением и рукавными линиями

Страница документа…

Занятие № 2 Переноска, подвеска и подъем по пожарной штурмовой лестнице на этажи учебной башни

Страница документа…

Занятие № 3.

Снятие пожарной выдвижной лестницы с пожарного автомобиля, переноска ее к учебной башне, установка и подъем по ней на этажи учебной башни или на крышу 2-этажного здания, укладка лестницы на пожарный автомобиль. Подъем по пожарной лестнице с пожарно-техническим вооружением и рукавными линиями

Страница документа…

Занятие № 4. Комбинированный подъем по пожарным выдвижной и штурмовой лестницам

Страница документа…

Занятие № 5. Подъем по пожарным штурмовым лестницам, подвешенным «цепью»

Страница документа…

________________________________________________________________________________________

2. Упражнения с пожарными рукавами, стволами и разветвлениями:

Занятие 1. Прокладка рукавных линий из скаток и пачек, в лестничных клетках различными способами, уборка рукавов в одинарную и двойную скатку, восьмерку, укладка в пачки.

Замена прокладок соединительных головок; прокладка рукавных линий с рукавной катушки, наматывание рукавов на рукавную катушку; подъем рукавных линий на высоту по пожарным лестницам и с помощью спасательной веревки; прокладка рукавных линий под препятствиями и через них (забор, канаву, железнодорожный путь и т.п.)

Страница документа…

Занятие 2. Прокладка рукавной линии с верхних этажей (отметок) способом наращивания; установка разветвления, присоединение рукавов и регулирование подачи воды в рукава.

Замена поврежденных рукавов в действующей рукавной линии и их временный ремонт рукавными зажимами.

Наращивание действующей рукавной линии; работа, с действующими стволами стоя, с колена, лежа, перекрывание ствола, маневрирование с рукавными линиями (вперед, назад, вправо, влево). Работа с подоконника, на крыше, с лестниц.

Страница документа…

________________________________________________________________________________________

3. Упражнения по работе в СИЗОД:

надевание, снятие и укладка СИЗОД. Проведение проверок;

отработка правил работы в СИЗОД на чистом воздухе и в непригодной для дыхания среде. Расчет потребления кислорода (воздуха);

отработка обязанностей постового на посту безопасности;

отработка практических действий с сигнально-переговорным устройством и другими средствами связи;

Читайте также  Форма акта входного контроля оборудования

отработка практических действий в сложных условиях;

отработка практических действий при неисправностях в СИЗОД. Оказание первой доврачебной помощи газодымозащитнику при несчастных случаях в задымленной зоне и на чистом воздухе. Замена кислородного баллончика (воздушного баллона) при работе в кислородном изолирующем противогазе (воздушном аппарате);

отработка приемов отыскания людей в задымленных помещениях. Обнаружение очага пожара, вынос «пострадавших» одним и двумя пожарными;

выполнение работ легкой, средней тяжести, тяжелых и очень тяжелых в СИЗОД на чистом воздухе и в теплодымокамере (комплекс упражнений определяется руководителем занятия);

отработка упражнений по специальной физической подготовке для развития внимания, оперативного мышления, равновесия и устойчивости вестибулярной системы;

отработка методики контроля за частотой сердечных сокращений при выполнении упражнений в СИЗОД.

Страница документа…

________________________________________________________________________________________

4. Упражнения по спасению и эвакуации пострадавших:

приподнимание раненых и приведение их в стоячее положение;

переноска пострадавших: на плечах, на спине, на руках (одним, двумя, тремя пожарными;

оттаскивание пострадавших «обезьяньей хваткой», двигаясь на спине, с соединенными вместе запястьями, с помощью двух треугольных кусков материи;

подъем и опускание пострадавшего в спасательном поясе и петле для сидения при помощи роликового спускоподъемного механизма;

подъем и опускание пострадавшего при помощи носилок (горизонтально, вертикально) с использованием ручных пожарных лестниц;

спускание или подымание пострадавшего с помощью роликового блока на стреле (грузовой стреле);

вязка спасательной петли, закрепление веревки за конструкцию;

спасание и самоспасание с помощью спасательной веревки.

Страница документа…

________________________________________________________________________________________

5. Упражнения по  развертыванию расчетов и дежурных смен:

установка пожарной колонки на гидрант, пуск и перекрывание воды;

подготовка к развертыванию, предварительное и полное развертывание;

развертывание с подачей одного, двух и более стволов без установки и с установкой пожарных автомобилей на водоисточник;

развертывание от места пожара к водоисточнику;

развертывание с забором воды при помощи одного, двух, трех гидроэлеваторов;

развертывание с установкой лафетного ствола;

развертывание с подачей воздушно-механической пены низкой и средней кратности;

развертывание с подачей воды вперекачку;

развертывание с подачей стволов по ручным пожарным лестницам;

развертывание с подачей стволов с использованием пожарной автолестницы (коленчатого подъемника);

развертывание с преодолением различных препятствий;

развертывание с использованием сухотрубов;

развертывание с подачей стволов в тоннели различного назначения и глубины заложения;

развертывание специальных отделений в зоне, пораженной ОВ, АХОВ, РВ;

развертывание специальных служб и отделений.

Страница документа…

________________________________________________________________________________________

6. Упражнения по пожарно-прикладному спорту:

преодоление 100-метровой полосы с препятствиями;

подъем по пожарной штурмовой лестнице в окно 4-го этажа учебной башни;

подъем по установленной пожарной выдвижной трехколенной лестнице в окно 3-го этажа учебной башни;

снятие, переноска, установка и подъем по пожарной выдвижной трехколенной лестнице в окно 3-го этажа учебной башни;

пожарная эстафета 4х100 м.

________________________________________________________________________________________

Конспекты по пожарно – строевой подготовке

 

ПОДЕЛИСЬ С ДРУЗЬЯМИ!

   

Источник: http://pozarka.ru/konspekty/konspekty-po-pozharno-stroevoj-podgotovke/

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
Добавить комментарий

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: